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未来圈 2026-02-03 22:28 7
长春工程学院,位于吉林省长春市,是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科发展的省属普通本科高校。由中华人民共和国应急管理部与吉林省人民政府共建。吉林省重点建设大学、吉林省特色高水平大学建设项目应用型A类建设高校,学校为硕士学位授予单位(授权点)立项建设单位。

建校于1951年的建国初期,经过多次更名、合并、层次升级,于2000最终合并为长春工程学院。截止当前院校含有湖东校区和湖西校区两个校区,总占地面积达45.8万平方米。
在学科建设上,院校含有本科专业45个、专科专业8个,吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科3个一级学科、3个二级学科,吉林省“十三五”特色高水平学科6个,拥有水利工程、建筑与土木工程2个专业硕士学位授予权建设点。
1个国家地方高校专业综合改革试点专业,8个国家级、省级特色专业,8个专业通过国家工程教育专业认证,7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业,2个国家CDIO试点专业,8个省级特色高水平专业,10个省级一流专业,5个省级品牌专业,7个省级人才培养模式创新实验区。
师资力量上,学校现有教职员工1300余人,其中专职教师975人,80%以上为“双师双能型”教师,正高级职称132人,副高级职称354人,硕士研究生导师95人。100余人次获新世纪百千万人才、国务院特殊津贴、全国及宝钢优秀教师、教育部新世纪人才、省高级专家、省政府特殊津贴、省拔尖创新人才、吉林省优秀教师、长白山技能名师等荣誉称号。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。
学术实力上,学校高度重视科学研究与成果转化工作,与100余家大型企业开展跨学科、跨领域深度产学研用合作。建有23个国家及省级重点实验室和工程研究中心,相关研究方向独具特色,在省内优势明显。近5年,获国家及省级科技进步奖、自然科学奖等47项,为企业累计创造经济效益17亿余元。
就业水平上(长春工程学院2018-2019学年本科教学):
长春工程学院2019年以毕业生就业率90.40%居培养结果排行第901名,
2019届本科毕业生3576人,毕业3443人,其中获得学士学位3432人,毕业率为96.28%,学位授予率为99.68%。
2019届毕业生有262名考取研究生,占毕业生总数的7.33%,其中考取本校26名,考取外校236名。有56名学生出国(境)留学深造。
截至2019年8月31日,学校应届本科毕业生总体就业率达90.24%。本科毕业生到水利、电力、地勘、冶金、建筑、交通等行业就业超过70%。升学318人,占9.24%,其中出国(境)留学56人,占1.80%。
报考该院校注意事项(长春工程学院2020年招生章程):
1、英语、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、土木工程(中外合作办学)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电气工程及其自动化(中外合作办学)、计算机网络技术、数字媒体应用技术、电子商务、软件技术专业,宜英语考生报考;能源与动力工程(中外合作办学)专业,宜英语或俄语考生报考;其它专业可不受外语语种限制。
2、我校资源勘查工程专业宜男生报考,其它各专业招生男女比例不限
3、专业分配和专业级差:对于进档考生,安排专业时(内蒙古自治区考生除外),按考生的专业志愿顺序,采取“专业级差”方式依次录取。
(1)专业级差:在同一院校志愿中,专业第一志愿至专业第六志愿的级差依次为3分、2分、1分、1分、1分。专业第一志愿未能满足的考生,总分(含政策加分)减去专业志愿级差后,专业第二志愿可与专业第一志愿的其他考生同时排序,依此类推。在级差成绩相同的情况下,按数学、理(文)科综合、外语的顺序及分数从高到低排序,优先录取分数高者。
(2)内蒙古自治区:考生执行“专业志愿清”的录取规则。
(3)浙江省、上海市、山东省、北京市、天津市、海南省:对实行高考科目改革的六省(市),各项基本要求均按照其省(市)文件规定执行。
(4)江苏省:根据江苏省普通高等学校招生工作的有关规定,报考我校普通本科考生的学业水平测试等级为选测科目最低须达到2B,采用“先分数后等级”的录取办法安排专业。即对进档考生按专业级差成绩排序,当级差成绩相同时,优先录取学业水平测试等级高的考生;如级差成绩、学业水平测试等级均相同,则按顺序查看数学、语文的成绩。
4、报考建筑学和城乡规划专业的考生需要具有一定的美术基础。新生入学后将复试素描,不合格者,经学校招生工作委员会讨论决定,将理科考生调整至土建类其他专业、文科考生调整至市场营销或工商管理专业。
5、中外合作办学专业录取:只录取有中外合作办学专业志愿的考生。若专业服从调剂的,可在中外合作办学专业之间进行调剂;未报考中外合作办学专业志愿的考生,不调剂到中外合作办学专业。
6、对口招生:严格执行吉林省普通高校对口招生统一考试的有关文件规定,安排专业时,按考生的专业志愿顺序,采取“专业级差”方式依次录取,专业级差按我校普通类专业规定执行。
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